邵陽新聞網(wǎng)4月29日訊（通訊員  劉娜娟  蔣湘琴）為深化課堂教學改革，促進青年教師專業(yè)成長，4月21日至29日，新邵縣釀溪鎮(zhèn)第三完全小學舉辦第十六屆五四青年教師教學競賽暨第二屆“青年教師教學能手”評選活動。本次活動以“以賽促教、以賽促研”為主題，涵蓋體育、數(shù)學、語文三門學科，15名青年教師同臺競技，展現(xiàn)了扎實的教學功底與創(chuàng)新活力。

活動在體育學科的激烈角逐中拉開帷幕。三位青年體育教師聚焦“健康第一”理念，通過趣味游戲、團隊協(xié)作和體能訓練，將運動技能與核心素養(yǎng)培養(yǎng)巧妙結(jié)合，課堂氛圍活躍，學生參與熱情高漲。  

四堂數(shù)學課接續(xù)展開。參賽教師立足學科邏輯，運用多媒體技術(shù)、生活化案例和分層任務設(shè)計，將抽象的數(shù)學知識轉(zhuǎn)化為生動的實踐探索，展現(xiàn)了“雙減”背景下高效課堂的構(gòu)建智慧。  語文課壓軸登場。青年教師們以故事欣賞、情境創(chuàng)設(shè)、讀寫聯(lián)動等形式，帶領(lǐng)學生品讀語言之美，感悟文化內(nèi)涵。課堂中既有扎實的語用訓練，又有情感價值觀的升華，充分體現(xiàn)了語文教學的育人功能。

總結(jié)表彰會上，評委組從教學設(shè)計、課堂實施、學生反饋、核心素養(yǎng)落實等維度進行專業(yè)點評，充分肯定青年教師的教學創(chuàng)新與專業(yè)素養(yǎng)，同時提出“深化跨學科融合”“優(yōu)化課堂生成性資源運用”等建議。  

經(jīng)綜合評定，活動共評選出一等獎8名、二等獎7名，其中四位教師憑借突出的教學表現(xiàn)榮獲“校級教學能手”稱號。學相負責人為獲獎教師頒發(fā)證書，并勉勵全體青年教師以賽為鏡，深耕教學，爭做新時代“四有”好老師。

本次競賽既為青年教師搭建了錘煉技能、展示風采的平臺，也通過跨學科觀摩、教研反思形成了濃厚的教學研討氛圍。學校負責人表示，將持續(xù)推進教師梯隊建設(shè)，以專業(yè)成長賦能教育高質(zhì)量發(fā)展，為學生的全面發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的課堂保障。